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中考作文得分亮点_中考_初中教育_教育专区

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中考作文得分亮点_中考_初中教育_教育专区。学习必备 欢迎下载 中考作文得分亮点 一、标题亮点 有的考生将“话题”作为“标题”实乃下策。作文的拟题法有以下几种。 1、扩充法。就是扩充话题,加上一些修饰、限制或补充性的词语,将话题扩充为一个短


学习必备 欢迎下载 中考作文得分亮点 一、标题亮点 有的考生将“话题”作为“标题”实乃下策。作文的拟题法有以下几种。 1、扩充法。就是扩充话题,加上一些修饰、限制或补充性的词语,将话题扩充为一个短语。如以“礼 物”为话题作文,文章题目可拟成《一份特殊的礼物》《送给妈妈的礼物》《礼物,增进了我们的友谊》等。 2、引用法。引用与材料相吻合的名言、诗句、歌词、电视栏目名等。如《想说坚强不容易》(以“坚 强”为话题)《沟通无限》(以“理解”为话题)《因为有了你》(以“假日”为话题)《给我阳光就灿烂》(以 “阳光”为话题)。 3、替换法。就是把话题替换成与它意思相当或同类的词语——这一词语可以是话题词语的比喻义或引 申义。如,以“为别人喝彩”为话题作文,话题中的“喝彩”就是“称赞夸奖”的意思,可直接拟题为《× ×, 好样的!》。 4、巧用修饰。巧妙灵活地运用修辞格润色标题,使之生动隽永。如《做一匹靠自己的“黑马”》(比喻) 《绿色,我的梦》(借代)《战胜脆弱,从心做起》(仿词)。 二、立意亮点 同样的题材,可以写出立意相差甚远的不同文章。立意应遵循“求新,求真,求深”的原则。“求新”是 立意的灵魂,我们应追求“人无我有,人有我新”的境界。要作到立意新颖可采用“反弹琵琶”的方法。如以“欣 赏”为话题作文,有位考生写了《欣赏自己》,在别的同学大谈特谈欣赏别人的优点时,他采用反弹琵琶的 立意方法,鲜明地提出“欣赏自己”这一独特的观点,从而获得了满分。“求真”就是要写出富有真情实感的 文章。“求深”就是立意要有深度。如 2005 年河南半命题作文《幸福原来_____》,不少同学只写父母、老 师的一次关爱,同学的一次鼓舞,缺少应有的感悟,给人公式化的印象;而有位考生写的《幸福原来蕴藏 在乐观中》写出了幸福存在的基础,立意较深。 三、语言亮点 语言是作文的衣裳,应考作文绝对不应忽视语言的锤炼。可以让语言诗化。例如,“我喜欢在雨夜,泡 上一壶大龙井细细品味,听窗外雨的轻敲与风的长吟……任自己的心在龙井的清幽中沉迷……”。可以让语 学习必备 欢迎下载 言哲理化。例如,“成功的时候,淡淡的喜悦伴浅浅的微笑;失败的时候,深深的痛苦埋在心底”。可以让 语言幽默化。例如,写躲在被窝中看《水浒传》时的提心吊胆——“略有声响,必须以最快的速度熄灯、伸 头、察看,直到‘警报解除’,又缩头蜷腿”。可以让语言抒情化。例如,“我愿将我的青春,扬成一面呼啸的 旗帜,在爱的阳光照耀下,使生命绽放出炫目的光彩!”可以引用古诗词,还可运用修辞手法等,追求诗意 灵动的语言美,充分显示自己的才情。 四、开头、结尾亮点 文章开头的使命是:一针见血,吸引读者,引出下文。根据这一点,介绍几种便于操作也比较实用的开 头。 1、落笔扣题,总领全篇。这类开头,开宗明义,既扣了题,又领起下文,给人干脆利落、入题快捷、 不枝不蔓的感觉。 2、自然入题,水到渠成。可以按照时间顺序或者空间顺序或者情感的变化顺序来写,自自然然地入 题。 3、开头质疑,吸引读者。这样的文章,一开始便在读者的心里留下几个问号,很能激起读者的求解欲 望。 4、名言警句,给人启迪。这样的开头在议论文中比较多见,开头引用名言,便于抓住读者的心。 写好结尾的原则是:总结全文,提示主题——或能意在言外,发人深思,或能戛然而止,干净利索。根 据这个原则,可采用以下几种类型的结尾: 1、瓜熟蒂落,自然完结。事情结束了,文章也结尾了。 2、照应开头,收拢全文。结尾或点题,或与文题遥相呼应,起到收拢全文的作用,给人以圆满的感觉。 3、联想引申,深化主题。结尾或展开联想,由此及彼,由表及里,深化主题,或总结提高,使主题得 到升华。 4、临别秋波,引人动情。根据前文的需要,在结尾处写一段让人动情的句子,使人读来产生留恋之意。 学习必备 欢迎下载 五、形式亮点 中考满分作文大多突破了文章固有的结构模式,在文体上有所创新,如题记式、日记体、书信体、镜头 组合、小标题、剧本式、聊天式、访谈式、调查报告、童话式等。作文形式新颖独特有助于提升作文的品 位,增加作文的得分点。不过,文体的新要与思想内容的新结合在一起,如果一味追求形式上的创新,而 不注意文章的思想内涵,结果只能是“新瓶装旧酒”,让人乏味。 材料作文要“三清”“三扣” 近两年,材料作文的形式越来越受到人们的重视,它因其形式多样、考点丰富、能唤起考生的写作欲望等 特点,倍受中考的青睐,大有取代“话题”作文的势头。 材料作文的内容一般来说分为两大类,一类是“话题式”的材料。在所给的一段文字中表达一个相对集 中的中心,或者是一个相对明确的语意指向,我们把这一中心总结出来后,按照“中心”来构思、写作,就 完全是在围绕“材料”来写了,这类的材料作文,我们把它看成是“话题”作文,只是多了提炼中心的环节。 另一类是“选择式”的材料。在所给的文字中展示出所给话题的几个方面,考生只要选择一个方面来写就可 以了,这种形式多见于“格言”、“哲人说的话”中。 面对灵活的表现形式,缤纷的文字内容,考生往往不能抓住材料的根本,导致作文偏题、跑题,成为 困扰考生的难点。写好材料作文其实并不难,面对材料,考生要做到“平心静气”,摒弃一切浮躁心情,调 整好自己的写作状态———这是写好材料作文的前提条件。 审题要“三清” 1.看清材料,领会内容。在阅读材料时,要注意判断这段材料属于哪类材料作文,具体理解整体材料的 内容,要把材料实实在在地读懂,这一环节重在整体把握材料。 2.理清内容,提炼中心。这一环节是决定是否跑题的关键,一定要认真对待。在整体理解文章内容的基 础上,如果是“话题式”的内容,要概括其中心,明确材料的主旨,这就是写作要确定的主题;如果是“选择 式”的内容,需要选取一点,来确定这一点的主要方向,从而确定作文的写作主题。 3.读清要求,规范写作。读完材料后,千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细阅读, 如果有“根据材料”、“结合材料”的文字,最好作文里要巧妙体现材料的内容或影子,就是我们平时说的“引 材料”,但“引材料”时切忌生搬硬套;如果没有上述文字要求,就可引可不引了。然后再看具体的写作要求, 明确作文在拟题、文体、写法、字数等方面的限制,然后再规范地写作,决不能“越雷池一步”。 学习必备 欢迎下载 构思要“三扣” 1.扣住材料,明确文章的主题。主题是文章的灵魂,也是联系材料的主要纽带,因此作文中的主题一定 要明确突出,这是写出优秀作文的必要条件。不论是记叙文还是议论文,主题最好与所给材料有直接联系, 并且在作文各个部分(开头、中间、结尾)都有体现,所以在构思时“点题”的设计就尤其重要了。 2.扣住主题,明确文章的重点。如果要写一篇议论文,中心论点的论证无疑是全文的重点;如果要写一 篇记叙文,重点部分就是最集中体现文章主题的部分,对这一部分的描写要尽量丰富、形象,从而明确其 在文章中的地位,进一步突出文章的主题。 3.扣住重心,明确文章的亮点。文章的亮点是最吸引人的地方,它可以是全文的素材选择、情节构思 还可以是语言表达、修辞的运用等等,不管是哪个方面,总之需要考生把文章的亮点在有力地突出主题的 同时明确出来,这样作文就增添了亮丽的色彩。 写作要“五个一” 一个靓丽的题目:题目文章的眼睛,一个精炼又吸引人的题目,是一篇精彩的文章内容的集中体现, 所以千万不要简单处理自己的作文题目,在拟题时要特别关注这一点。 一个引人入胜的开头:文章的开篇要显示出自己驾驭语言的能力,新颖、别致的开篇往往是吸引人的 最主要的亮点。 一句点明主旨的话:在具体的写作行文中时刻要明确作文的主题,因此要想明确主题,至少一句点明主 旨的话是必不可少的。 一个耐人寻味的结尾:结尾像是乐曲结束时的音符,越是回味无穷,越是让人觉得妙趣横生。 一个整洁的卷面:试想谁愿意读一篇“龙飞凤舞”的潦草字迹的作文?我想你也不愿意读,因此“己所不 欲,勿施于人”。 写作的提高是一个逐渐积累的过程,材料作文的写作亦是如此,因此以上说的都是实际写作时提高作文 质量的方法,希望考生能在平时不断练习,把上述“三招”综合运用,养成写作习惯,这样面对材料作文你 就可以轻松下笔啦! 学习必备 欢迎下载
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